Princess Smartypants à l’école Parmentier

11 Juil 2017

Les élèves de CE1 de l’école Parmentier, accompagnés de leur comédienne Elsa Parent-Koening et de leur professeur Murielle Metairie, ont réécrit et mis en scène en anglais « Princess Smartypants », l’histoire d’une princesse maligne et décomplexée.

L’histoire de Smartypants

Débrouillarde et rusée, la princesse Smartypants refuse catégoriquement de se marier ! Obligée par son père, elle saura organiser une série de stratagèmes pour dissuader les princes de l’épouser et leur montrer qu’ils ne sont pas à la hauteur.

« Princess Smartypants » par les élèves de CE1

Les prétendants essaient tour à tour d’impressionner la princesse en dévoilant leurs plus grands talents ; mais si l’un prétend être pêcheur hors pair elle le livrera aux crocodiles, si l’autre se vante de savoir monter à cheval, qu’adviendra t-il de lui sur un étalon fou ? Que les princes soient forts, danseurs professionnels, amoureux du shopping et des animaux, elle trouvera toujours un moyen de leurs faire tourner la tête. Complice de son indépendance, elle ne s’attendait pas à tomber sur un prince capable de relever tous ses défis !

« Princess Smartypants » par les élèves de CE1

Inviter à penser l’égalité garçon fille

Si la princesse est plus douée que tous ses prétendants pour conduire une moto ou escalader la tour du château, c’est bien sûr pour inciter les enfants à réfléchir sur les stéréotypes traditionnels du genre.

Finalement, le conte se termine sur une égalité parfaite entre prince et princesse qui, dans ces conditions, acceptent de se marier.

« Princess Smartypants » par les élèves de CE1

Langues en Scène recherche deux bénévoles à Paris et/ou en Ile de France

Association d’intérêt général, agréée par le Ministère de l’éducation nationale et partenaire du Ministère de la culture, Langues en Scène intervient dans les établissements scolaires en contribuant par le théâtre à l’enseignement des langues (majoritairement...

2023 : Langues en Scène creuse son sillon

Carmen et Quitterie, deux comédiennes de Langues en Scène en scène

Bonne rentrée chez Langues en Scène

L'équipe Langues en Scène Après deux années largement perturbées par la pandémie Langues en Scène renoue avec de belles perspectives d'avenir et déjà une rentrée 2022-2023 où chacun retrouve son rôle, son décor et son enthousiasme pour interpréter une nouvelle pièce …...

Pourquoi Mister Fox est il si formidable ?!

Les CE2 de l’école Lepic se chargent de répondre à la question Mister Fox prépare un plan Une histoire où se mêlent  ruse et suspense Les trois fermiers, Boggis, Bunce et Bean sont déterminés à venir à bout de l’audacieux Mister Fox. Ils ne supportent plus que ce...

A la découverte de l’île au trésor

Les CP et les CM2 s’engagent  dans la même aventure Le comédien donne quelques conseils et les applique Expérience à l’école Hôpital Saint Louis Paris 10ème Ingrid di Caro, professeure de la classe de CP/CM2, et Julien Muller, comédien de Langues en Scène,...

« The Three Little Pigs » revisités par les enseignants

Les enseignants de l’académie de Versailles se mettent dans la peau de leurs élèves Les enseignants-stagiaires se prêtent au jeu Depuis 4 ans, les enseignants du primaire des Yvelines relèvent un beau défi: s’initier au jeu théâtral en anglais . Cette année encore le...

Dans les coulisses d’un casting de James Bond

Les élèves de 4ème du collège Sainte Marie d’Antony débordent d’imagination L'équipe se réunit et improvise « No time to shoot », une pièce  loufoque, pensée et écrite par les élèves. Et pour corser le tout, les 33 élèves jouent en anglais la pièce...

On the trail of the hound of Baskerville

Du fantastique dans la logique d'une enquête On the trail of the hound of Baskerville A première vue, tout est possible. Les élèves de 4ème du collège Bergson de Garches se révèlent détectives, lords, valets…, capables pour certains de se transformer en crapaud !...

Les enseignants pris au jeu théâtral

https://youtu.be/qlFSIOJxNas Les enseignants du 1er degré de la DSDEN des Yvelines s'initient au jeu théâtral en anglais 4ème année de stage pour les enseignants de l’académie de Versailles Depuis 4 ans, les enseignants du primaire des Yvelines se lancent le défi de...

« Mayeli y las flores del arco iris »

Une mise en scène élaborée par des élèves de grande section Un imaginaire collectif en quête de l’arc en ciel Avec les élèves de grande section, Hélène Dheilly, enseignante de l’école Volontaires (Paris 15ème) et Carolina Cortes, comédienne chilienne,  ont réécrit et...