2 septembre 2012 – Une crédibilité confirmée

9 Juil 2012

Après seulement 1 an d’activité, Langues en Scène

reçoit l’agrément national (BO n°8 du 23 février 2012)
participe au salon Expolangues du 1er au 4 février 2012 sur la demande du groupe l’Etudiant
obtient le soutien du Ministère de l’éducation nationale
conserve l’aide de la fondation HSBC pour l’éducation pour tous (Lauréate en 2011)
est élue par la fondation AG2R la Mondiale

des objectifs dépassés

18 écoles et 26 interventions (26 classes), soit plus de 750 élèves dans les académies de Paris et Bordeaux (2011 : 9 écoles et 12 interventions)

des perspectives 2013 très encourageantes

A ce jour, 30 écoles et 40 interventions, soit plus de 1200 élèves dans les académies de Paris, Versailles, Bordeaux. De nombreuses réponses sont attendues à la rentrée du mois de septembre 2012

Langues en Scène recherche deux bénévoles à Paris et/ou en Ile de France

Association d’intérêt général, agréée par le Ministère de l’éducation nationale et partenaire du Ministère de la culture, Langues en Scène intervient dans les établissements scolaires en contribuant par le théâtre à l’enseignement des langues (majoritairement...

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2023 : Langues en Scène creuse son sillon

Carmen et Quitterie, deux comédiennes de Langues en Scène en scène

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Bonne rentrée chez Langues en Scène

L'équipe Langues en Scène Après deux années largement perturbées par la pandémie Langues en Scène renoue avec de belles perspectives d'avenir et déjà une rentrée 2022-2023 où chacun retrouve son rôle, son décor et son enthousiasme pour interpréter une nouvelle pièce …...

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Pourquoi Mister Fox est il si formidable ?!

Les CE2 de l’école Lepic se chargent de répondre à la question Mister Fox prépare un plan Une histoire où se mêlent ruse et suspense Les trois fermiers, Boggis, Bunce et Bean sont déterminés à venir à bout de l’audacieux Mister Fox. Ils ne supportent plus que ce...

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A la découverte de l’île au trésor

Les CP et les CM2 s’engagent dans la même aventure Le comédien donne quelques conseils et les applique Expérience à l’école Hôpital Saint Louis Paris 10ème Ingrid di Caro, professeure de la classe de CP/CM2, et Julien Muller, comédien de Langues en Scène,...

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« The Three Little Pigs » revisités par les enseignants

Les enseignants de l’académie de Versailles se mettent dans la peau de leurs élèves Les enseignants-stagiaires se prêtent au jeu Depuis 4 ans, les enseignants du primaire des Yvelines relèvent un beau défi: s’initier au jeu théâtral en anglais . Cette année encore le...

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Dans les coulisses d’un casting de James Bond

Les élèves de 4ème du collège Sainte Marie d’Antony débordent d’imagination L'équipe se réunit et improvise « No time to shoot », une pièce loufoque, pensée et écrite par les élèves. Et pour corser le tout, les 33 élèves jouent en anglais la pièce...

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On the trail of the hound of Baskerville

Du fantastique dans la logique d'une enquête On the trail of the hound of Baskerville A première vue, tout est possible. Les élèves de 4ème du collège Bergson de Garches se révèlent détectives, lords, valets…, capables pour certains de se transformer en crapaud !...

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Les enseignants pris au jeu théâtral

https://youtu.be/qlFSIOJxNas Les enseignants du 1er degré de la DSDEN des Yvelines s'initient au jeu théâtral en anglais 4ème année de stage pour les enseignants de l’académie de Versailles Depuis 4 ans, les enseignants du primaire des Yvelines se lancent le défi de...

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« Mayeli y las flores del arco iris »

Une mise en scène élaborée par des élèves de grande section Un imaginaire collectif en quête de l’arc en ciel Avec les élèves de grande section, Hélène Dheilly, enseignante de l’école Volontaires (Paris 15ème) et Carolina Cortes, comédienne chilienne, ont réécrit et...

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