Représentation: nos petits acteurs anglais sont en scène

2 Mai 2013

les premières représentations ont commencé

ils sont plus de 200 à franchir les devants de la scène devant leurs professeurs, camarades et parents

 

le 22 avril à Argenteuil

Les élèves de CM1/CM2 de l’école d’Orgemont ont joué en anglais the Stone Soup, conte  de Marcia Brown sur la solidarité.

« Des  voyageurs arrivent dans un village avec une marmite vide.  Les villageois ne veulent pas partager leur nourriture avec les voyageurs affamés qui partent alors au fleuve remplir leur marmite d’eau, y jettent une grande pierre et placent la marmite sur un feu. Un des villageois curieux  demande ce qu’ils font. Les voyageurs répondent qu’ils font « une soupe de  pierre », qui est délicieuse, bien qu’ils leur manque  un peu de garniture pour améliorer le goût. Les villageois peu à peu apportent carottes, pommes de terre et autres légumes.  Ils deviennent de plus en plus nombreux à participer à la confection de la soupe de pierre et tous prennent beaucoup de plaisir à partager ce met délicieux ».

Jeudi 25 avril à Saint Jean de Luz

2 classes de 6ème du collège Ravel ont imaginé un conte en anglais « Quand les noix de coco rencontrent des humains » ou « when the coconuts meet humans »: les humains se rendent au festival de Jazz de la Nouvelle Orléans. En cours de route leur bateau échoue sur une île déserte et là … (instinct de survie et découverte de la faune et de la flore).

Langues en Scène recherche deux bénévoles à Paris et/ou en Ile de France

Association d’intérêt général, agréée par le Ministère de l’éducation nationale et partenaire du Ministère de la culture, Langues en Scène intervient dans les établissements scolaires en contribuant par le théâtre à l’enseignement des langues (majoritairement...

2023 : Langues en Scène creuse son sillon

Carmen et Quitterie, deux comédiennes de Langues en Scène en scène

Bonne rentrée chez Langues en Scène

L'équipe Langues en Scène Après deux années largement perturbées par la pandémie Langues en Scène renoue avec de belles perspectives d'avenir et déjà une rentrée 2022-2023 où chacun retrouve son rôle, son décor et son enthousiasme pour interpréter une nouvelle pièce …...

Pourquoi Mister Fox est il si formidable ?!

Les CE2 de l’école Lepic se chargent de répondre à la question Mister Fox prépare un plan Une histoire où se mêlent  ruse et suspense Les trois fermiers, Boggis, Bunce et Bean sont déterminés à venir à bout de l’audacieux Mister Fox. Ils ne supportent plus que ce...

A la découverte de l’île au trésor

Les CP et les CM2 s’engagent  dans la même aventure Le comédien donne quelques conseils et les applique Expérience à l’école Hôpital Saint Louis Paris 10ème Ingrid di Caro, professeure de la classe de CP/CM2, et Julien Muller, comédien de Langues en Scène,...

« The Three Little Pigs » revisités par les enseignants

Les enseignants de l’académie de Versailles se mettent dans la peau de leurs élèves Les enseignants-stagiaires se prêtent au jeu Depuis 4 ans, les enseignants du primaire des Yvelines relèvent un beau défi: s’initier au jeu théâtral en anglais . Cette année encore le...

Dans les coulisses d’un casting de James Bond

Les élèves de 4ème du collège Sainte Marie d’Antony débordent d’imagination L'équipe se réunit et improvise « No time to shoot », une pièce  loufoque, pensée et écrite par les élèves. Et pour corser le tout, les 33 élèves jouent en anglais la pièce...

On the trail of the hound of Baskerville

Du fantastique dans la logique d'une enquête On the trail of the hound of Baskerville A première vue, tout est possible. Les élèves de 4ème du collège Bergson de Garches se révèlent détectives, lords, valets…, capables pour certains de se transformer en crapaud !...

Les enseignants pris au jeu théâtral

https://youtu.be/qlFSIOJxNas Les enseignants du 1er degré de la DSDEN des Yvelines s'initient au jeu théâtral en anglais 4ème année de stage pour les enseignants de l’académie de Versailles Depuis 4 ans, les enseignants du primaire des Yvelines se lancent le défi de...

« Mayeli y las flores del arco iris »

Une mise en scène élaborée par des élèves de grande section Un imaginaire collectif en quête de l’arc en ciel Avec les élèves de grande section, Hélène Dheilly, enseignante de l’école Volontaires (Paris 15ème) et Carolina Cortes, comédienne chilienne,  ont réécrit et...