Des textes de Roald Dahl interprétés par des CM2

Il y a l’école avec ses apprentissages parfois difficiles de la grammaire et du vocabulaire, et puis, il y a le théâtre pour s’approprier la langue de façon plus ludique.

Ici, à l’école Dunoix de Paris (13ème), les CM2 ont travaillé sur un pot pourri de plusieurs œuvre de Roald Dahl : Mathilda , Charlie et la Chocolaterie , un conte peut en cacher un autre , Fantastic Mr Fox …
Astrid Youssef, leur professeur, et la comédienne de Langues en Scène, Stéphanie Bourguignon, ont orchestré l’apprentissage des textes et la mise en scène pendant plus de 6 mois…

De vrais talents se sont révélés chez les enfants : les jeunes acteurs rentrent dans leurs personnages, ils chantent et dansent avec enthousiasme.

A l’issu de la représentation ils témoignent de leur soulagement : « je me sens vraiment plus à l’aise en anglais » nous dit l’un d’eux qui s’apprête à partir en séjour linguistique à Londres.